新鲜人六大症状

　　上课不懂记笔记、自习课不知干什么、不会有计划地复习、成绩与初中差别很大、不会处理与同学的关系、难以适应新的环境

　　名师指点四大高招特邀指导：张清彦西安高新第一中学副校长

　　调整心态提早进入高中角色

　　中考过后，或成功或失意，对于有望升入高中的同学，可能会有两种可怕的心态：一种是松口气，投入到忘我的“放任”中，并将这种“放任”持续到进入高中以后。另一种就是遗憾，沉浸在“怀才不遇”或“技不如人”的自责中，甚至对高中学习信心不足。高中生活是一个新的起点，新的起点就要有一个新的面貌和心态，它不会是一个瞬间，不会转瞬即逝，它是一个时期，是一个过程。所以一定要有思想准备，并作长远打算，为自己确立下一个目标，面对新的环境，树立自己的新形象。

　　先入为主纵览高中课程结构

　　现在的高中新课程，其课程结构发生了很大的变化，分为学习领域、科目、模块三个层次。高中将要开设的八大学习领域有语言与文学、数学、自然与科学、人文与社会、体育与健康、艺术(美术、音乐)、技术、综合实践活动等，共包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术(音乐与美术)、体育与健康、技术(信息技术和通用技术)、研究性学习、社区服务、社会实践等15个学习科目。每个科目的课程由必修和选修两部分构成，每个部分又由不同模块构成，一个模块就是一本书。

　　对于学科类课程，每个科目都有哪些模块、必修模块都有哪些内容，同学们不妨在假期，请教上一届学生或借阅相应课本，进行针对性浏览，感受一下高中知识呈现的方式和知识层次水平，试着寻找一下高中学习不同于初中学习的策略，为自己缓解高一刚开学的忙乱，并对必修Ⅰ进行预习。这样，可以尽快适应高中学科课程的学习。

　　还有一门非常有意义的必修课程，就是综合实践活动，包括研究性学习、社会实践和社区服务，这门课程就是让学生关注社会，走进生活，体验人生，培养学生的合作、自主、探究的学习能力，培养学生实践能力和对社会的责任感。要求每个学生都要积极参与，完成相应的学习任务。