开学了，尽早做好心理准备 双流艺体中学校长石东华

　　做好新学期开学前的心理准备非常必要。家长应给学生正面积极的影响，应抱乐观的态度跟孩子谈谈学校和新学期，从正面的角度去迎接新的学期，给孩子以信心，说一些欣赏和鼓励的话语。开学前，家长不要把老师描绘成严厉凶狠的人，也不要把学校描绘成痛苦难受的地方，应给学生以幸福感，特别是不要在孩子面前说学校和老师的坏话。

　　对于即将跨入小学或者初中大门的新生来说，心理上一般都会产生自豪感和渴望上进的意愿，即使是那些小学时后进的孩子，也会有“换一个新的环境，有新的老师和同学，我要好好学习”的念头。孩子的这种心理无疑是家长进行教育的良好时机。所以家长应该及时了解孩子身心发展特点，帮助孩子克服依赖性，增强自律性，培养孩子的自主意识和独立处事的能力，培养孩子与人合作的能力，教给孩子处理人际关系的方法，对孩子进行学习习惯和学习方法的指导。家长要有意识地激励孩子，提出切合实际的适当愿望。家长还可以带孩子熟悉环境，走访老师，请老师对孩子提出一些希望和建议，使孩子在思想和心理上都有充分的准备。

　　暑假将尽让孩子收心迎接新学期 彭州天彭中学校长阳建均

　　在假期即将结束之际，让学生尽快进入学习状态，以良好的作息习惯和饱满的精神迎接新学期。以往有一些学生在开学后表现出“开学不适征”，心里老想的还是玩。根据学校多年的经验，除了在返校日和领书日进行引导之外，家长提前在家里采取有效的方法，对孩子进行开学“生物钟”的调节，不仅必要，而且有先导的作用。家长可与孩子共同拟订新学期计划，形成学习的家庭气氛。在共商中既完成从假期到开学的“频道转换”，也预先完成新学期面临的“第一份作业”，制定学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心，消除假期后的失落感。

　　如初中生的新学期计划，能包括在校和在家这两部分，就很有意义了。面对有些孩子会出现的焦虑情绪，家长要随时关注孩子的情绪变化，必要时进行心理“补课”，对症下药，帮助孩子减轻压力。同时，家长要与学校老师多沟通多配合，协助检查孩子学习情况，使孩子尽快适应新学期。让孩子知道上课并不枯燥，引导他们体验进取的乐趣。

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