与望京实验学校一样，许多学校在教学中广泛开展奥林匹克教育，为青少年学生提供参与奥运、体验奥运的广阔平台。崇文区广渠门中学开设了“自助餐式体育选修课”，将奥运项目和中华传统体育融入学校的日常体育课程中，使同学们在参与体育锻炼的过程中感受奥林匹克精神。经过呼家楼中心小学师生们的共同努力，第一套以奥运五环的颜色为色调，以奥林匹克知识、奥运历史、奥运项目、奥林匹克精神四板块作为四个花色的主题扑克牌2006年4月问世，并向国家知识产权局申请了专利。这套扑克牌已被国际奥林匹克委员会收藏。

　　北京体育大学管理学院副院长孙葆丽说：“奥运会只有16天，但我们不能仅仅停留在举办一届高水平的奥运会上，更重要的是奥运会后如何把这笔巨大的精神财富留给青少年，并转移到社会的其他领域中去。”

　　首创“奥林匹克教育示范学校”

　　2005年底，醒目的红字金匾“北京2008奥林匹克教育示范学校”挂上北京市20所中小学的校门。在奥林匹克历史上，用“奥林匹克”为一所中小学校命名，从未有过。如今，全国共有556所学校成为由北京奥组委、教育部和省级人民政府联合命名的“示范校”。

　　从命名之日起发展至今天，各个示范校以其突出的成绩成为广大中小学开展奥林匹克教育的典型，同时这些学校发挥着示范作用，将奥林匹克教育带到周边学校和社区，带到偏远山区，带到京外学校。

　　“奥林匹克教育示范学校遍布全国各地，这些不同类型、不同地区的示范学校作为骨干，辐射全国40多万所中小学校。”教育部基础教育司副司长高洪表示，奥林匹克教育已经通过国家教育行政部门实施，纳入了教育发展的体系，尤其是与学校课程建设相结合，奥林匹克教育不会因为奥运会的结束而中止。

　　国际奥组委人士认为，“奥林匹克教育示范学校”是北京奥运会的首创，为国际奥林匹克运动史增添了一种新的教育模式，它将是北京奥运会为国际奥林匹克运动史做出的独特贡献。

　　“中国在4亿青少年中普及奥林匹克知识，这个数字是诱人的，这体现了奥林匹克精神的真谛，这证明我们在莫斯科的选择是正确的。”这是国际奥委会主席罗格对中国奥林匹克教育活动的高度评价。

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