所谓性向就是孩子在某一个领域的潜能，具有这项潜能的孩子，未来在这方面的成就自然会比较高，但要如何知道孩子的性向呢？家长必须要给予他们接触各式玩具的机会，从观察中自然可知道孩子的潜能在何处。从宝宝周岁开始，家长就十分好奇孩子将来的性向为何？潜能在哪？会做什么样的大事？因此从古早以前就有‘抓周’的这个习俗，通常在祭祖过后会准备笔、墨、尺、书本、斧、印章、葱、秤、猪肉、鸡腿、芹菜、包子十二项物品，代表将来可能会做的十二种职业，但有许多古代的礼仪已经不合时宜了，所以现代人将这十二样物品以磁片、厨具、球、书、乐器、笔、印章、秤、尺、钱、放大镜、娃娃来做替代，分别代表电脑工程师、厨师、运动家、文学家、音乐家、物理学家、行政所长、生意人、建筑师、银行家、发明家、服装设计师等职业，这可以说是最早的性向测验，虽然对孩子与家长来说有趣的成分居多，但从这时也可或多或少看出孩子天生的性向所在。

　　至于坊间有许多性向测验的方法，耕莘护专幼保科专任讲师罗文乔认为，这些多半是针对比较大些的孩子所设计的，小小孩在还不会拿笔操作时，不适宜做这些测验，但家长却可以从日常生活中来观察孩子的喜好，如此显示出的兴趣往往才是最真实的。

　　八大智能可为性向标的

　　在1983年，哈佛大学教育学系的迦纳博士提出了人天生有八大潜能，及现今所说的多元智能，分别为：

　　1、语言-如果你发现孩子的表达能力比同年龄的孩子好，懂得字汇也比较多，通常可能会在语言表达方面比较好，将来适合做业务、公关、外交官等工作。

　　2、逻辑-当孩子说话时很有前因后果的逻辑，玩益智游戏时特别有兴趣，或者对于跳棋等有规则性的游戏可玩得很好，多半即是有推理逻辑的能力，可从事律师、检察官等工作。

　　3、空间-如果孩子对于拼图、积木等建构的玩具很有兴趣，或许即是对空间概念比较好奇，这将来可做建筑师、设计师等工作。

4、音乐-如果孩子的节奏感很强，听过的音乐即不会忘记，喜欢自己放音乐来听或跟着哼唱，即可能有音乐智能的潜力，将来极有可能成为音乐老师或音乐家。

 

 

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