作业带给学生几多愁—太多只好抄
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2008年09月17日
绍兴特快
学生家长高论课业负担 针对作业多少的问题，哈尔滨一所初中学校的网站上家长讨论热烈： 家长A：不要唯分是从？说的好听!到中考的时候你就知道分数的重要性了！要想给自己的孩子减负，也很容易，彻底放羊呗…… 家长B：小学生凭兴趣写作业，初中生靠谁能坐住板凳，高中生拼学习能力，大学生讲知识积累。如果初中阶段不能把耐力锻炼出来，后续几个阶段成功的可能性就不大了。 家长C：作业量适度，可保持孩子对学习的兴趣，作业量太大学习兴趣就会下降。比如，中国女排每天训练8小时，她们是很吃苦；美国女排每天训练2小时，可每个队员都非常喜欢排球，她们比赛是享受排球乐趣。这次奥运会女排比赛，中国队成绩不如美国队，所以仅靠吃苦不能解决问题。教育是个复杂的行为，需要科学研究。 教育人士坦言减负压力 哈市教育局一位不愿透露姓名的人士称，针对孩子课业负担问题，2000年就出台过哈教发18号文件，对小学、初中在校时间、作业时间做了明确规定，但执行至今效果不明显。日前，哈市教育局又下发了相关文件，要求初中非毕业年级作业时间不超过1小时。 哈市76中学主抓初四毕业班教学的周副校长说，初四虽然面临毕业，但学校也尽量减轻学生作业负担，让学生们有充分休息和消化知识的时间。但很多家长不满意，说我们放学太早，有的家长来电话说，别的学校晚八点才放学，你们这样能行吗？要执行规定，学校也需要顶住来自家长的压力。 哈尔滨师范大学教育系一位老师说，一线教师留作业时要遵循教育规律，互相协调，不要互相争夺有限的课余时间，作业要留得适量、精挑细选。教育部门应经常组织各科老师进行作业调研，整合、优化作业，同时让学生当堂完成一些作业，减轻家庭作业负担。
(责编：李李) 来源：
新华网
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编辑：
小何
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