诗情的缺失导致诗心的泯灭
“诗歌是一种最自然的情感流露。”吴老师说,现代诗歌淡出中学校园后,学生们提笔写作就想着引经据典,搜罗华丽辞藻,一味地堆砌,而作者的情感却无处可寻。这也使得中学生写作缺乏真情实感,“新八股”再次出现。
吴老师说,诗歌对学生的写作有着较强的提升影响。语文对个性化写作的呼声一直很高,只是这种呼声在新诗面前却遭到禁止,中学生诗情滋润的缺失导致诗心的泯灭,诗心的泯灭导致学生作文的日益平庸化。
呼吁校园诗人回归
上世纪80年代,吴老师在十堰市郧县一中任教,尽管升学竞争也很激烈,但有限的物质条件、落后的传播手段,没有影响到文学社团的红火、没能阻挡学生诗人前行的脚步。“每一个年轻人都是诗人”,这句名言曾经是中学校园的真实写照。
吴老师记得,当时一个叫彭渤的高三男生写出的新诗被权威刊物之一《星星诗刊》发表;每届学生中都能涌现出几名“校园诗人”,他们通过诗歌受到最初的语言锻炼,有的吟着诗歌走进了文学殿堂。当时的“校园诗人”很受追捧,令师生刮目相看,引得众学生纷纷学习做诗。“只有让现代诗歌回归校园,校园诗人才有可能回归。”吴老师说,想通过教学渠道,让现代诗歌重回中学生的阅读视野,则必须假以时日,一步步回归。还是那句老话:是金子总会发光。
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