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武汉一中学 让学生“谈情说爱”

  “《我愿意是急流》强调奉献和牺牲,我不赞同,我更欣赏《致橡树》中的爱情观:独立、平等……”昨日下午,东湖中学语文示范课上,韩玉秀同学的发言赢得在场200多名老师的热烈掌声。

  当天,武昌区教育局在该校举行“有效教学研讨会”。该校老师张婷婷在讲裴多菲的爱情诗——《我愿意是急流》时,让学生们大胆谈论对“爱情”的理解。对学生的回答,她也没有简单评判,而是建议学生再次仔细“品”。学生们有的默读,有的相互交流,男女生相对也不尴尬。

  张婷婷介绍:“目前校园早恋现象比较普遍,如果严格限制反而适得其反。在讲爱情诗的过程中,让学生们大胆说出爱、明白爱的责任和当前的任务,能引导他们不要轻易早恋。”

  据了解,该校高一年级语文备课组通过对450名学生的调查发现,七成学生表示最喜欢学习课本中的爱情诗。接受记者采访的5名学生均表示,能在课堂上开诚布公地“谈情说爱”,确实受到很大启发,今后在处理感情问题时也将更慎重。

(责编:李李)

   
   

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