高兴而孤独地玩耍

　　魏宇磊的一家从废墟里搬到了一个沙丘上，新家的墙是用竹席围起来的。土豆、包菜和几条蔫了的黄瓜堆在门边。宇磊对这里的热爱似乎胜过了以前的家。但是他好动的习惯让父母开始担心起来。

　　“老在沙子上面玩，沙丘就会垮掉的。”看着自己的孩子一个劲地在斜坡上踩沙子，他的父亲不由得担心起来。但小宇磊已经把这里当作一个天堂，“你看，我的家在这里是最高的。”说着，他又跳下了沙丘，骑到了一辆没有轮子的三轮车上，天真地笑了起来。

　　在这片废墟上，被砸坏的汽车、罹难者生前的玩具，甚至包括仍然埋有尸体的瓦砾堆，都成了他嬉戏的场所。但是整个映秀镇，像他这样幸存的并还留在镇上继续生活的，已是寥寥无几。尽管小宇磊说自己很高兴，但是他也不否认自己其实很孤独。

　　尽管宇磊只有7岁，但是一年下来，他已经能记下自己班上所有同学的名字。然后地震以后不足半个月，他已经想不起太多了。他是他们班61人中幸存的5人之一。

　　“班上其他的同学呢？”跑在记者前面的宇磊没有回头，而是边跑边跳地大喊了一声：“都死了！”

　　而他对逝去的同学也没有任何怀念，只是说：“我想他们个屁屁。”

　　当记者临走要给他拍照留影的时候，他突然冒了句：“走开，你这个臭照相的。”

　　专家说法

　　心理医生于东辉：孩子们用高兴驱赶悲伤

　　来自广东的心理医生于东辉说，也许灾区孩子们的欢笑、淡漠、隐忍等表现，在很多人看来有些异常，但他个人认为这种反应其实也是正常的。

　　“这很可能是孩子们自我防御、自我逃避痛苦的一种手段。”于东辉说，孩子们年纪小，爸爸妈妈没有了，同学朋友没有了，他们不像成年人那样能承受灾难带来的巨大伤害。这个时候他们往往会启动自我防御的本能，把痛苦封闭起来，用高兴、冷淡以及超过年龄的隐忍来驱赶悲伤。灾难使他们的心理年龄迅速成熟，于是在没任何引导的情况下，直接采取的一种自我保护的方式，用无所谓的态度来保护自己，“这样的话就不会那么痛苦了”。“其实他们这样的表现并不一定就是坏事。”于东辉认为，孩子们的这种自我防护在灾难时往往能提高他们生存下去的几率，“痛哭、悲伤会耗费很多的精力和体力，使得他们无法去寻找好好生存下去的资源。因此，这样无所谓的态度在短期内是有益的。作为心理医生应该接受这样的状态。”但于东辉也说，无论短期内如何封闭痛苦，丧失亲朋的残酷事实，孩子们迟早是要面对的。等到他们到了一个安全的环境，就有可能爆发出压抑的悲伤，到时候便需要依据情况进行心理治疗。“有了好的环境的支持再进行心理治疗，这样的效果会比在灾区时直接干预好。”于东辉说。

　　心理医生李琳：有孩子说紧张竟遭嘲笑

　　志愿者、心理医生李琳告诉记者，她在参与辅导一些幸存小学生时曾颇感纳闷。当时，学校在倒塌的校舍旁搭起了帐篷复课，李琳问孩子们对地震的感受，大多数孩子都举手说“很好玩”。一个孩子与众不同地说有些紧张，竟然遭到了其他孩子的嘲笑。随后，李琳等志愿者又组织孩子们玩一些简单的放松游戏，结果孩子们玩得特别兴奋。“发生了这么大事情，他们的不少同学、亲属都被埋，怎么他们这么兴奋？”这是李琳的一个疑问。

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