二、爸爸妈妈与宝宝交往的不同

　　宝宝的人际交往能力，最初是从照顾自己的爸爸妈妈身上学到的，而且，爸爸妈妈与宝宝交往，具有各自不同的特点，宝宝自然也就从爸爸妈妈身上，学到了不同的人际交往方式，因此，无论是爸爸还是妈妈，都应注意加强同宝宝的交往。爸爸妈妈与宝宝的交往，到底有哪些不同呢？

　　第一，在交往内容上，爸爸更多的是与宝宝游戏，妈妈则更多的是照顾宝宝的生活。对于这一点，从生活中我们可以很容易观察到。爸爸抱起宝宝时，会经常做出各种各样的表情和动作，逗弄宝宝开心。妈妈最关心的还是宝宝的吃喝拉撒睡，在最初的日子，照顾宝宝的生活往往会耗去妈妈的全部精力，以至妈妈没有更多的精力去逗引宝宝玩耍。因此，爸爸的介入非常关键。宝宝很小时就有了与人交往的需要，他不会只满足于吃饱喝足，还需要有人对他微笑、对他说话。宝宝有时会无缘无故地哭闹，此时只要有人逗引他，他会立刻停止哭泣，通过注视、发声或手舞足蹈等身体动作，积极与他人进行交流，这正是宝宝需要与人交流的体现。生活中，爸爸常会觉得自己在照顾宝宝的生活方面插不上手，因此，他和宝宝的交流经常远远少于妈妈。其实，逗引宝宝玩耍、和宝宝游戏，正是爸爸与宝宝交流的良好途径。

　　第二，在交往方式上，妈妈更多的是通过言语交谈和身体接触与宝宝交往，爸爸则是更多地通过身体运动的方式和宝宝交往，这也是我们经常可以看到的现象。妈妈总是温和、轻柔、充满爱意地抱起宝宝，轻声细语地和宝宝“交谈”，爸爸则经常是粗犷、豪放地把宝宝高高举过头顶，或抱着宝宝来回悠，这是宝宝感觉最兴奋的活动，他常常会在爸爸的逗弄下格格地笑个不停。宝宝的笑声，无疑对爸爸妈妈是最大的鼓励，他们会更加卖力地逗引宝宝，和宝宝一起玩耍，这种亲子之间美好情感的传递，正是宝宝乐于与人交往的基础。

　　第三，在和宝宝进行游戏的性质上，爸爸妈妈也存在明显的不同。妈妈更喜欢和宝宝玩一些比较安静的游戏，如，“藏猫猫”，妈妈拿一块手绢盖在脸上，然后忽然把手绢掀开，把脸露出来；“摇到外婆桥”，妈妈让宝宝坐在自己的膝盖上，一边拉着宝宝的小手轻轻摇晃，一边哼唱“摇啊摇，摇到外婆桥”。除此之外，妈妈还喜欢跟宝宝玩一些能逗引其注意力、观察力的游戏，如，在宝宝面前摇晃一个波浪鼓，或是放一个不倒翁，然后把它按下去，让宝宝观察它怎样自己立起来。爸爸则更喜欢和宝宝玩一些比较激烈的身体运动方面的游戏，如，把宝宝举过头顶、放下，再举过头顶，或者把双手放在宝宝的腋下，让宝宝在床上或自己的膝盖上往上蹦。玩玩具，爸爸会倾向于和宝宝玩那些可以进行更大动作的玩具，如，拿一个大的充气塑料棒到处敲打，拍篮球、踢皮球等。

　　由于爸爸妈妈和宝宝交往方式的不同，宝宝会从他们身上学到不同的东西。如，从妈妈身上学到细致、温柔，从爸爸身上学到活泼、勇敢。只有爸爸妈妈一同参与和宝宝的交往，宝宝才能形成更加完善的性格，也才能学到更多的交往技能，从而更加有利于宝宝人际交往能力的增强。

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