胡建军：星期天有一个汽车修理工正在帮助朋友修车，最后故障原因确定是这位朋友前一天在一家修理厂错把水温感应塞装到水温传感器上了，当做水温传感器装在车上了，正在给换，这时候跑过来一个小孩，冲修理工叫说不好了，说你爸爸跟我爸爸打起来了，这个修理工要走，朋友问他，说这个小孩是谁呀？他说，这个小孩是我的儿子。好了，我说你们来分析判断推理，这个修理工和这个小孩是什么关系？

　　大家：母子关系。

　　胡建军：不要着急，这么简单我问你们干什么呀？你爸爸和我爸爸打起来了。

　　嘉宾：没有任何关系，小孩是提醒他这个装错了。

　　胡建军：还有谁来回答。

　　嘉宾：小孩两个爸爸，一个妈妈。

　　胡建军：这不行，这个公安局管。我们要分析推理，这个看着很简单，这个是做思维训练，里面有逻辑分析，有发散性思维，有形象思维，有辩证思维，这些都要用上的。

　　嘉宾：这个修理工应该是个女的，他们是亲家关系。

　　胡建军：我问修理工跟孩子是什么关系？

　　嘉宾：母子关系。

　　胡建军：这么简单吗？

　　嘉宾：应该是母子关系。

　　胡建军：应该是母子关系？为什么？

　　嘉宾：因为小孩是修理工的孩子，因为修理工的父亲跟他父亲打起来了，而是他爸爸跟他老爷打起来了。

　　胡建军：答案不告诉你们了，你们回去看这本书去。

　　好又一道题，老张修了一天的车，发现是电路故障，搅得他头昏脑胀，从白天修了晚上，天色已经很晚了，老张准备明天接着干，凌晨三点老张和妻子正在酣睡着，突然老张的妻子爬起来说，老张有个盗贼进入仓库了，老张半醒半睡说别着急，他帮我修车呢？注意了，老张犯了什么样的逻辑性错误？谁来回答一下，我们要踊跃一点，这是难得的机会。

　　嘉宾：他是不是睡觉了，以为白天修车，别人帮他修车呢。

　　胡建军：我问是犯了什么样逻辑性错误？

　　嘉宾：指鹿为马。

　　胡建军：这有点词不答意，不是十分准确。根据我们平常工作中，生活中推理方法，和你们在故障诊断中常用的方法，你们分析在生活中遇到这种事，老张为什么会犯这样错误，他犯了什么逻辑错误？

　　嘉宾：他修电路，修电路的同时声音大，他半夜动静大，他要修一定是机修。