“许多人过年回家，不管挣得多少，都会让自己尽可能在外表上‘风光’些。每当村里人询问时，几乎都会说自己在外面过得很好。”隋建国苦涩地说，其实当他们回到城市时，每当夜晚来临，独坐于或大或小的出租房内，心灵深处剩下的只有孤独与惆怅。

　　“那你现在是不是觉得‘读书无用’啊？”

　　“村里人应该会有这种想法，但我没有当面听到过，我父母也没跟我说过，可能私下有人说吧！”隋建国说，自己倒觉得“读书并非一无是处”。“上过学的人，在思维方式和外在修养上可能要比没上过学的人好些。”这是他思考后，唯一说出的读书有用之处。“我以后还会好好培养女儿，如果学习好就让她上大学，如果学习不好就让她上技校。”

　　1981年出生的隋建国，即将步入而立之年，对于现在的生活，他说自己已经可以坦然处之了。“父母勒紧裤腰带一直供我上学，家里的三间房子还是我小时候盖的。”隋建国说，如今在自家低矮又显得狭小的旧房旁边，许多没有让孩子上大学的乡亲家里，都已经盖起了漂亮宽敞的楼房。

 

　　如何确定女儿的身份犯了难

　　农村学子们先天的社会弱势地位，使得他们在自然资源和社会资源获取或分配过程中处于不利地位。由于没有更多获取资源的机会，他们以及他们的下一代有可能要重复相同的命运。“我们生活在夹缝当中，不知道我女儿这一代会怎样？”这一切都让隋建国几乎无力去设想。

　　“我现在每天一到下班，就迫切地想回家陪女儿，我觉得她是我的一切。”谈到女儿，隋建国脸颊泛起了幸福的笑容。但女儿上户口的问题，让隋建国犯起了难。由于隋建国和妻子的户口在进入大学时都转成了非农业户口，如今他们出生在农村、生活在农村的孩子，身份如何确定呢？

　　“如果以后想接受良好的教育，就入城市户口，不然还要交纳不少的借读费。”但目前，农村仍是他们唯一值得依靠的地方。“前段时间我托人给女儿去办农村户口，但镇里说很难办，现在还在等。”隋建国说，这个难解的问题，除了他要面对外，还有千千万万农村学子要面对，“这应该是个社会问题。”

　　这确实是个社会问题。“过去我们上大学的时候，班里农村的孩子几乎占到80%，甚至还要高，现在不同了，农村学生的比重下降了。这是我常想的一件事情。”今年1月初，温总理的这番话，使得城乡教育不均衡问题再次成为公众关注的焦点。