不同于一般以讲义形式为主的校本课程教材，这是一本装订成册，有着酒红色光亮封面的真正意义上的书，并且可在书店买到。

　　日前，由绍兴县鲁迅中学语文老师苗金德主编的校本课程教材《鲁迅作品选读》由浙江大学出版社进行了二版印刷。这是我省唯一公开出版发行的普通高中校本课程教材。

　　“开发这门课的初衷就是想让学生‘重拾’鲁迅，感受故乡情怀，强化民族情感，这也是以‘鲁迅’命名的学校和作为鲁迅家乡人该做的。”苗金德表示。

　　自2009年、2010年鲁迅作品被大面积撤出高中语文教材后，最近，人民教育出版社出版的七年级(初一)语文教材删除鲁迅作品《风筝》，再次引发关于鲁迅作品是否该退出中学语文课本的讨论。

　　绍兴市鲁迅研究会会长裘士雄说，虽然鲁迅许多作品有特定的背景含义，较深刻难懂，也有些悲观成分，但通过读他的作品来认识他所处的时代，由此来认识历史、认识社会，对学生的成长来说并不是坏事，特别是能引导他们去思考问题而不仅仅是肤浅的阅读。

　　尽管有教育界人士“辟谣”称，中学课本只是对鲁迅作品作了调整，并非刻意删减，但仍不可否认，在不少人的眼里，鲁迅的地位正在被撬动，由此带来的影响也牵动着绍兴人的神经。

　　事实上，作为鲁迅故乡的绍兴，不仅以象征中国文化符号的鲁迅为傲，更将其视为一张城市金名片。内容涉及绍兴，又以鲁迅作品居多的教科书更像是绍兴民俗风情的旅游指南。

　　2005年，市文旅集团推出“跟着课本游绍兴”活动，作为鲁迅故里修学游的深化。通过一篇篇课文串起一个个景区，让学生以一种全新的方式重新解读课文，品味鲁迅笔下的古城风情。

　　教材内容被删减，其作品中多次提及或以之为创作蓝本的绍兴风土人情，也随之渐渐淡出人们的视野。有关部门也曾有“跟着课本游绍兴”与“跟着书本游绍兴”之争，尽管最终结果未变，一字之差，不免让人想象这是鲁迅故乡人的无奈之举？

　　事实上，为“捍卫”鲁迅，绍兴一直在努力。

　　2000年，文学刊物《收获》集中刊登3篇贬损鲁迅的文章。时任绍兴市政协委员、绍兴市作家协会主席的朱振国公开致信中国作协和《收获》杂志，信中质问：如此“集束炸弹”贬损鲁迅，意欲何在？

　　2007年，第四届鲁迅文学奖在绍兴颁奖。经过努力，绍兴随后成为该奖项的永久颁奖地。今年1月份，为打造中国文学之城，鲁迅文学奖颁奖博物馆和绍兴鲁迅文学院也已开始动工兴建。