被学生叫money钱老师自豪
“我们‘80后’做学生时不怎么跟老师说心里话,但‘90后’的学生更率性一些,看他们的纸条,你会觉得能做一个被学生信任的老师很幸福。”
钱佳有个“私家珍藏”——紫色的盒子里装满学生写给她的纸条。不敢对喜欢的女孩子表白,学不好数学的苦恼,被老师当堂批评的不解,看到爸妈吵架的难过……学生的心里话都在里面。“我们‘80后’做学生时不怎么跟老师说心里话,但‘90后’的学生更率性一些。”钱佳说,每一张纸条她都会认真回复,也是自己的心里话,“你很难相信我会跟我的学生说‘老师压力很大,赚钱很不容易,累极了也会哭’这样的话。这样的事情可能‘70后’老师就不会做。”
学生给钱佳的称呼千奇百怪,老钱、阿钱、钱老太太、money……就是没有称“老师”的。钱佳说这是她的自豪,因为学生真的把她当成了朋友。那么,老师架子是不是就不用端了呢?在钱佳看来,“亦师亦友”必须有个度的。钱佳认为,所谓的“度”其实就是一个老师能够确保学生学习好的威信,“合格的老师还得是让学生可以仰视的老师。”
记者手记
“80后”老师心声
与学生一同成长
看看社会上曾经给“80后”戴过的帽子吧:自私、懒惰、狂妄、自制力差、依赖性强……而今,戴着这些帽子的“80后”已经开始了为人师表的生活。有人担忧,这些有着这样那样毛病的“80后”,真的可以当好也许有着同样毛病的“90后”学生的老师吗?教导学生上课认真听讲,自己会不会开小差?
其实,“与学生一同成长”是不少80后老师的心声,“师道尊严有时已经放得很低,我会跟我的学生说,老师也是满身缺点的人,只是比你们早几年改正的时间。”
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