是什么造成高三老师纷纷投向神佛寻求安慰呢？

　　记者了解到，在高考的指挥棒下，很多学校完全以高考成绩评价老师，造成高三老师压力过大。高三老师所带的班，高考成绩与学校定的目标，差距过大，一是会直接影响高考奖金，少则几百，多则上万；二是直接影响到学校对老师业务的评定，评定不合格的老师在几年内都可能不能带高三。

　　然而，对于学校来讲，压力同样无处不在，上级教育部门要考核，同类学校之间要比较，学校领导只得将压力层层往下转嫁。学校压给年级、年级压给老师、老师压给学生……

　　望着学生桌面上堆积如小山一般的复习资料和埋头啃书的学生，一位教生物的班主任仍然很不放心：“我很担心，生怕自己漏讲了什么。”这位称职的高三老师，不仅身兼班主任，还教4个班的生物，从周一到周六，每周要上4个晚自习，好不容易有个周日，还要抽时间辅导成绩落后的学生。

　　高考前，她抽时间到附近的庙里烧了一回香：“为的就是给自己减减压。”

　　社会一直不断呼吁给学生减负，而作为老师的减负，却迟迟没有得到重视。有的老师累倒在讲台上，有的老师生病了没时间去治……越是优秀的老师，倒下得越多。在现行体制下，教师的荣誉、待遇、职称，无一不与学生成绩紧密联系，一旦达不到指标，就有下岗的危险。然而老师也是普通人，也需要张弛有度的生活，也要养家……长时间高强度的工作会吞噬教师的健康。

　　其实，老师和学生一样，也需要爱护，学校和社会应该多创造宽松的环境，不可再急功近利了。

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