昨日上午，在天鸿小学，小朋友们前来报名时收到新学期的小礼包。邹麟摄

　　开学大幕拉开，休整了近两个月的中小学生，迎来了2013年秋季学期。记者昨日在许多小学看到，开学日，孩子和家长们的表情各不同，有温馨、有担忧、有新奇。“开学”就像一部剧，有惊喜，有趣味，让人期待。

　　温情剧

　　新生收到硬币橡皮等伴手礼

　　【剧情】昨日上午新生报到，天心区天鸿小学一三班教室里，38个孩子除了拿到书本之外，每人还收到一份伴手礼。

　　尽管老师叮嘱回家后再拆开，一些孩子还是忍不住立即打开礼包，将礼物一件件拿出来：老师的照片、巧克力、橡皮、星星贴纸、胶水和硬币。家长雷明在礼包里看到一封信，对照礼物清单告诉孩子肖云瀚这些小礼物的特殊含义：老师的照片是告诉孩子，在学校需要帮助时，可以随时去找她；橡皮是告诉孩子，犯了错误没关系，改正错误是最好的学习；一元硬币则是告诉孩子，你是独一无二的宝贝。她认为，这样的伴手礼能引导家长不能只关注孩子的学习，还应关注孩子的心理、品格。

　　【旁白】校长孟新说：“对于一年级的新生来说，开学是一段新旅程的开始，新生从幼儿园走进校园，最需要的是安全感。如果入学第一天将纪律、约束告诉他们，会让他们产生陌生感和距离，而成本7元钱的小礼物，传递的是学校和老师对他们的接纳和喜爱。”

　　悬疑剧

　　“减负十条”是否执行让家长忧心

　　【剧情】小学不留书面家庭作业、一至三年级不举行任何形式的统一考试、全面取消百分制……教育部前不久出台了“减负十条”，如何落实让家长担心。

　　小学三年级学生陈子林的家长说，孩子二年级时，减负风声紧，学校取消了一周布置一次作业的任务，每天课堂学的知识得不到巩固，一段时间后他们发现孩子很多字不会写。如果现在严格执行减负，三年级又不布置作业、不考试，无法判断孩子究竟学得怎么样。但小升初选拔考试时却要凭成绩，家长担心听话减负的会吃亏。

　　【旁白】减负政策是否要执行、执行到什么程度，一直让人纠结。有老师认为，教育部减负喊了近二十年，从来没有彻底地坚持过。“减负十条”让家长担忧，老师何尝不困扰？

　　轻喜剧

　　植物做标志，防止孩子走错教室

　　【剧情】姚攀是燕山小学一丙班班主任，自称是50个孩子的“超级奶爸”，遇到过的新生奇葩事不少。曾有一年级的孩子课间上完厕所后，走进教室上完一堂课后发现，同学不是自己班的、老师也不是自己的老师。报到第一天，为了防止孩子们找不到北，他领着孩子在校园里一个个地方熟悉：哪里是老师办公室、哪里是厕所。为了不让孩子们走错教室，各班用植物做标志，在教室门外挂上绿叶、向日葵、喇叭花等植物，告诉孩子看清植物再进教室。

　　【旁白】“教一年级，老师要担任老师、卫生员、法官、裁判等多重身份，细致到孩子方方面面。”姚攀说。他认为，第一个月是新生的适应期，要注重孩子行为习惯的培养和常规的训练，家长要用心支持和配合老师，培养孩子的注意力，加强孩子的纪律性，减少孩子的依赖性。(记者周辉霞)