□-跟帖

　　一个父亲说：不养成好习惯，会影响初中的学习成绩

　　孩子写作业慢，并不代表孩子没学会老师教的知识，而是孩子不知道如何安排自己的生活。

　　我的孩子是一个典型的例子，上小学的时候，明明一个小时能完成的作业，他非得写两个小时。我一直以为他是不会做才耽搁时间，有一次，我专门考了考他，所做的习题他全能又快又准地说上来。小学阶段，也许是凭着小聪明，成绩还不错。上了初中，课程增加了，作业量也多了，他根本应付不了，明明晚上10点能写完，他非得写到12点，影响休息，进而影响听课，学习成绩下滑很快。

　　后来，班主任给了我一个建议，她说孩子写作业时不知道有什么作业，对各科作业的先后顺序不懂得合理安排，写作业时文具准备不齐全，用到的时候才慌慌忙忙去找……这样不能合理规划，写作业当然慢了！其实如果仔细观察就会发现：他在生活中也是这样，丢三落四，不懂得安排和规划。

　　现在才明白，孩子磨蹭是父母一手包办出来的。上小学的时候，觉得让孩子做事，弄得乱七八糟，还不如帮孩子做省时省力，却不知这样剥夺了孩子的锻炼机会，孩子不愿意主动做事、想事，不会生活。

　　我发现，这位妈妈也是这样的，她帮孩子补课，带孩子上辅导班，找老师照顾……事必躬亲，却不知是害了孩子。如果父母不让孩子自己考虑和承担一些事情，孩子就不会独立，条理性就会很差，最终，会影响到学习成绩。

　　李鸿(初一孩子的父亲)

　　□-家长发言

　　看看一分钟能干什么

　　刘女士(9岁孩子的妈妈)：孩子写作业慢是因为没有时间观念，家长要让孩子感受到时间的存在。每天准备一张口算题卡(年级不同，难度不同)，看孩子一分钟最多能做多少道题。或者，找一些生字，让孩子试试看在一分钟内最多能写出多少个字。让孩子感受到一分钟能做许多事，而自己写作业的时候，有时候几分钟也没写一个字、写不出一个小题。还可以做一个表格，记下每次的情况，并进行对比。作业可以分段完成

　　格先生(8岁孩子的爸爸)：孩子的作业可以分阶段完成，因为孩子的注意力是有限的。家长先了解孩子当天的作业量，然后把作业分割成两个或三个阶段，每段时间不可过长。如第一次规定做15或者20分钟，完后休息一会儿，然后再规定15或20分钟，再休息。当孩子的注意能力提高以后，所定时间就可以慢慢延长，等养成高度集中学习的好习惯时就不用分割时间了。写作业不准用橡皮

　　林女士(16岁孩子的妈妈)：孩子上小学的时候，遇到一个特殊的班主任，她要求孩子写作业时不准用橡皮。孩子刚开始不适应，经常把本子弄个大花脸。因为不能用橡皮，孩子慢慢做到了一下笔写作业就必须认真工整，写作业非常专心，反而养成了认真思考的学习习惯，对自己也有了信心。不要做太完美的家长

　　白女士(7岁孩子的妈妈)：孩子写作业慢是家长无形中训练出来的，我有深刻的体会。儿子也上小学一年级，从他第一天上学开始，我就希望孩子样样都完美，因此哪怕是孩子身上的一点小问题，我也会放大。比如写作业：有一丁点儿不好的地方，我都会让孩子擦了写好，这样要求的最终结果，是孩子很怕写作业。别布置额外的作业

　　徐先生(初三孩子的家长)其实，孩子磨蹭是一种无声的反抗，反抗的对象当然是爸爸妈妈。现在的家长望子成龙，生怕自己的孩子落后，于是，在孩子做完学校的家庭作业后，又多加了许多功课，像什么背古诗、做习题。慢慢的，孩子就总结出“经验”：写完了老师的作业，我还要写妈妈布置的作业，写完妈妈布置的作业，爸爸的作业又来了，还不如慢点写，还能偷点懒！本报记者周红