赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。这句古话虽有些片面，却也道出了名字对一个人的重要性。

　　这两天，家住柯岩街道越都名府小区的杨老先生打来电话，诉说两代人为宝宝取名引发的矛盾。“孙子就要满月了，必须去办出生证明了，名字却迟迟定不下来，为这事甚至引发了家庭矛盾。”

　　给宝宝取名字，这事比较烦比较烦

　　其实，早在孩子出生前，全家就开始为取名做准备了：翻族谱，看古籍，花了不少心思。“取名字不仅要重视音韵与内涵，也要看族谱的排序。”杨老先生的家族观念很强，按照族谱上的字序，孩子应该是“芳”字辈的，女孩叫“芳慧”，男孩叫“芳晖”。

　　可儿子、儿媳对此不乐意，他们认为这个名字太“土”了，小夫妻俩给孩子取名“慕凡”。小杨觉得“慕凡”的名字不落俗套，有个性，不一定非得根据族谱来。

　　对此，杨老先生则有自己的坚持，认为按族谱给孩子取名字是传统，“何况是三代单传的孙子”。双方沟通几次后，名字依然没能定下来。

　　像杨先生一家有这样烦恼的家庭，还不少。

　　章伟今年27岁，前段时间喜得爱子，为给孩子取个朗朗上口又意喻美好且比较独特的名字，他和老婆冥思苦想了两天两夜，写了满满三页纸、60多个备选名字。一家人商量了几天，仍然拿不定主意选哪个。

　　“名字不但要意喻美好、有文化内涵、不生僻、朗朗上口，还必须考虑到谐音不容易有歧义。”章伟说，除此之外，还必须有个性、不容易重名等等。如此多的要素似乎使现在许多初为人父人母的年轻人纠结不已。

　　生僻字个性名，越来越多

　　记者走访柯桥多家幼儿园、小学发现，孩子们的名字中生僻字越来越多，有的追求个性，有的体现雅致。“我们班有40多名学生，至少有七八个学生的名字，在第一次念之前我得查字典。”某小学一年级班主任葛老师说，每年新生报到，她都能在学生名册中发现生僻字，以至于她都得带着字典去点名。

　　“现在开学点名，看到一些名字我真是不敢读，生怕读错。”葛老师说，她就曾因为点名闹出过笑话，“有一次我点了一位叫‘刘羽中’学生的名字，结果半天没人回应，后来一个男生轻声说道‘葛老师，我叫刘翀(音同‘冲’)’，这时我才意识到自己竟然把这个生僻字念成两个字了。”

　　说起给孩子取名，大多数家长表示，早已不在农村老家续族谱了，大多是翻翻字典和古籍。“我们这代人就没有按辈分取名，孩子就更不知道是什么辈分了，原来老辈们讲究这些，现在年轻人都不在乎了。”家长傅女士说。

　　而家长孟先生则认为，一个名字伴随孩子一生，不能随意。“像我儿子名字里有个‘祚’，是福的意思，虽然不是很常用的字，但代表了我们家长对孩子的祝福。”

　　名字好与差，其实并不代表什么

　　其实，名字只是一个代号而已，大可不必为名字累加上如此多的价值与含义，并由此引发纠结和焦虑。名字不论是古典风格还是文艺范，不论是有个性还是有深意，都不能代表你是怎样一个人。不要指望一个名字会给孩子带来似锦前途，更不要一味追求标新立异独特个性。

　　葛老师有时候会惊讶地发现，一些毕业生回来看望老师的时候不仅人长高了，而且名字也跟着改了。葛老师说，不少孩子其实在小学的时候就想换名字，但因为改名字后同学和老师可能无法适应，所以选择在上中学时立即改名。

　　“姓名无非是一个人的符号，没有必要刻意地使用生僻字或者取怪异名字。”葛老师认为，为孩子取名字虽寄托了家长的祝愿，但也不用太追求新奇特，特别是注意不必太拗口、字太偏。