以“双轨”驱动教师成长 铸就“实小品质”教育品牌

“这节课的每一个环节，都凝聚着教研组的智慧。”近日，在2025年浙江省小学地方课程优质课评比中荣获一等奖的芦洪娣老师展示她的备课笔记，纸页上密密麻麻记录着团队研讨的痕迹。这所屡获殊荣的学校，正通过“引进来、走出去”与“新青研”双轨并行的教师成长体系，为上虞区域教育高质量发展注入强劲动力。

骨干教师“双轨”培养 打造教育人才高地

“要让教师走出去采撷智慧，也要把优质资源引进来共研共进。”实小教育集团实验小学校长叶劲松介绍，学校构建起“内外双修”的骨干教师培养机制。近年来，学校多次邀请特级教师、省市级名师、编辑部专家、大学教授来校“传经送宝”，也鼓励学校老师以“赴川送教”、“同步课堂”、“观摩各类课堂教学大赛”等方式“走出去”。同时，承接语文、数学、英语、音乐、道法学科的区、市、省、全国教研活动或班主任比武、少先队辅导员宣讲等比赛，为教师搭建起“家门口”的成长平台。

2024-2025学年，该校教师多次斩获市级以上教学奖项，其中钱赛文、胡雯雯、任春霞老师分别获上虞区小学数学、英语、信息科技学科一等奖；徐金春老师获评第四届绍兴市名师，陈丹斐、顾婷婷等6人获评市、区级教坛新秀。“骨干教师不再是‘单兵突进’，而是形成了‘集团军作战’的态势。”实验小学教育集团党委书记王靖瑜自信的介绍。

“新青研”孵化工程 激活青年教师潜能

在青年教师成长联盟办公室，教师杨依天正调试着思政微课件。去年省赛夺冠，如今已成长为“新青研”导师团成员。“我们实行‘双导师制’，每位青年教师配备学科名师和德育导师，从教学设计到课堂管理全程指导。”教科室主任展示着青年教师的成长档案，粉笔字展评、即兴演讲、无生试讲等12项考核指标清晰可见。

据统计，2024年该校青年教师在各级教学比武中崭露头角：杨依天获浙江省“红领巾学院”思政微队课大赛一等奖，黄越、谢钦茹分获绍兴市少先队活动课、小学语文学科一等奖，6名青年教师在上虞区新教师基本功比武中包揽一等奖。“‘新青研’不仅是孵化器，更是青年教师的精神家园。”实验小学副校长徐金春表示。

科研赋能教学 擦亮“活教育”品牌

在跨学科教研现场，科学教师王洪伟正通过VR设备演示“活”的博物馆课堂。“我们鼓励教师打破学科壁垒，将陶艺、编程等元素融入教学。”学校设立“项目基金”，学校设立“项目基金”，切实保障学校在教师培养、课题培育、课程建设等方面取得更多的成果。2025年首批立项的15个教改项目中，7个已产出市级以上教学成果。

这种“破壁式”教研正催生着教育新生态：2025年3月，实小集团实验小学的“区小学语文徐华良名师工作室”和“区小学数学徐金春名师工作室”正式成立，9位老师积极加入区级名师工作室，4位老师获得区第三届“名师高徒”优秀师傅和优秀徒弟称号。在2024年区小学生体质抽测中，学校凭借“大课间+午间活动+晚托”的体教融合模式夺得第一。

从骨干教师的“双轨”培养到青年教师的“新青研”孵化，从教学比武的硕果累累到科研创新的持续突破，上虞区实小教育集团实验小学正以教师成长为支点，撬动着区域教育质量的整体跃升。在这片教育的试验田里，新的生长故事仍在继续书写……