绍兴市元培小学携手武义县邵宅小学开展跨地区教共体活动
培元·成器 一起向未来
为助力共同富裕示范区建设，“支援山区26县和6个海岛县组建跨地区教共体结对学校500所”被列为省政府2022年民生实事项目。绍兴市越城区、永康市、武义县跨地区教育共同体结对帮扶签约仪式在武义县举行。绍兴市元培小学作为支援校参与此次签约仪式。元培小学傅国娣校长和邵宅小学叶国华校长达成签约共识，翻开两校深度合作、常来常往、共建共享的新篇章。
春风和煦，草长莺飞。3月11日，沐浴着明媚的春光，绍兴市元培小学傅国娣校长和部分学科骨干教师一行10人来到武义县邵宅小学，开展跨地区教共体活动。
合作议事 培元成器
两校领导齐聚党员活动室，召开见面议事会。两校校长分别介绍了各自学校的基本情况。元培小学围绕“固本·培元”校训，邵宅小学立足“做好小事 成就大器”培养理念，展开相互了解和深入探讨，通过了《关于元培小学与邵宅小学跨地区教共体结对帮扶工作的实施方案》，并提出“理念共融、资源共享、队伍共建、教学共研、学校共进”的“五共”的奋斗目标。
师徒结对 挂牌赠礼
为使跨地区教共体活动更有效地开展，元培小学朱飞英、胡芳、应仁龙三位优秀教师和邵宅小学9位青年教师举行了师徒结对。仪式上，双方校长为三位师傅颁发聘书，并要求他们用优秀的教学经验架起两校共同发展的桥梁。元培小学胡芳老师作为师傅代表，鼓励青年教师要痴情课堂，愿为他们的成长贡献自己的力量。邵宅小学王一卉老师代表徒弟发言，表示一定会谨记师父教诲，虚心学习，扎实工作，努力提高教学水平。师徒结对为两校更新教育理念、加强教师队伍建设提供了行动力。
接着，朱飞英语文名师工作室与胡芳心理健康名师工作室在邵宅小学挂牌成立。工作室成员将定期开展线上线下教学研讨活动，以共生、共研、共振、共有、共进的理念助推青年教师专业发展。相信未来，两校教育教学工作会在彼此共同呵护之下枝繁叶茂、硕果累累！
随后，元培小学还将印有元培和邵宅logo的伴手礼送给一年级的孩子们，并组建了课后服务街舞拓展社团。计划通过线上授课的方式，让邵宅的孩子和元培的孩子同享课堂，共同成长。
优课送教 共研共进
课堂——教师专业发展的主阵地。元培小学的学科骨干教师还带来了五节精彩纷呈的课堂。
朱飞英老师执教五年级语文《童年的发现》，采用预学单的方式，找准教学起点，落实以生为本。运用“共同体”的学习方式，让每位孩子享受课堂。
许骆倩老师带领二年级的小豆丁展开《有余数除法》的研究，将数学学习融入到气球游戏中，孩子们在看一看、画一画、说一说、玩一玩的活动中，将发现转变为能力。
朱容老师的英语课堂设计巧妙，通过头脑风暴复习旧知，再以合作交流的方式，给学生提供一定的语言基础和大量的交流互动机会。特别是巩固环节设计的思维导图，更助于学生理解与复述课文。
胡芳老师带领六年级的孩子们走进生命的世界。通过讲述生命的由来，回忆生命的感动，运用生命消费券，帮助学生树立积极向上的生活观。
应仁龙老师给我们带来了一堂别开生面的音乐课——《有趣的节拍》，他扎实的教学功底，温和而不失风趣的语言，活泼的课堂，深受学生的喜爱。
课堂结束，各学科分别开展了教学研讨活动，老师们各抒己见，探索教学的智慧，在思维的碰撞中不断迸发出新的火花，令在场的教师获益匪浅、收获满满。
相知无远近，万里尚为邻。构建跨地区教共体是一个机遇，让“培元·成器”在一起。两校领导表示，一定努力将此项工作落到实处，通过一次次新的碰撞、思考、实践，进入新的共享状态，承载并创造一个更美好的未来。
