以劳带全，绍兴市快阁苑小学让劳动课堂浸润“五育教育”
为进一步引领学生树立正确的劳动观，养成良好的劳动习惯，提高劳动实践技能，3月以来，绍兴市快阁苑小学开展了“以劳带全，让劳动课堂浸润‘五育教育’”的主题劳动教育活动。
快阁苑小学在报告厅举行了“劳动教育辅导员”聘任仪式，聘请绍兴市农科院经济特产站站长吴田铲教授为校劳动教育总辅导员。仪式上，蒋东华校长从课程设置、学科融合、劳动实践活动、特色德育活动四方面介绍了前期学校劳动教育开展情况以及亮点工作，着重介绍了对劳动教育校内实践基地的设想。吴教授现场表示，一定会引领好学校的劳动实践教育，开展好实践活动。专家的引领，让学校开展劳动教育更有了方向，有了劲头。
在受聘仪式之后，吴教授为孩子们讲解了吃的科学以及种植的基本要点。通过吴教授的讲课，孩子们懂得了如何科学地吃，同时，通过种植的基本要点学习，为接下去的劳动实践打下了扎实的理论基础。
讲座结束后，吴教授还带领孩子们到学校实践基地，指着堆积肥料的箱子，向孩子们介绍着怎样做积肥。带着孩子们到工具箱领取劳动工具，亲自指导他们种植。一株株番茄苗和辣椒苗，在吴教授的指导下，被孩子们亲手种下。
据了解，快阁苑小学是绍兴市劳动教育实验学校，学校利用校园内的闲置花园建成班级劳动实践基地，根据位置特点分别划分给各个班级，组织全体师生规划、开垦、种植。根据季节特征及农作物的生长特点，各区域分别种植了多种农作物。在种植期，各班师生有序进行种植、浇水、拔草、采摘等劳动实践活动，每学期根据实际举行“播种仪式”“收获节”，同时以“种、赏、收、品”为蔬菜实践基地建设和综合实践课程的工作主线，以“品”贯穿整个建设过程，品“种”的辛苦，品“赏”的乐趣，品“收”的喜悦。学校充分发挥劳动育人功能，让孩子们在体验劳动快乐的同时，掌握简单的劳动技能，养成主动劳动、坚持劳动的良好习惯。
学校在强化课堂教学的同时，十分注重培养学生劳动意识和养成基本劳动习惯。该校从班级、校园保洁和环境绿化等方面组织学生参与各种活动，如合理、有序、整齐摆放教室物品，卫生清扫后及时整理劳动用具；普及校园环境美化知识，发扬不怕脏、不怕累的劳动精神，以实际行动爱护校园；在校园建设劳动教育基地，让劳动教育回归自然，激发学生热爱生活的情感。同时，该校引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼”传统美德，从家庭小事做起，从身边小事做起，参与家庭劳动。
“我们通过一系列劳动教育，培养学生热爱劳动的习惯，提升动手能力、创新精神和劳动素养，树立劳动光荣的理念，促进五育融合发展。”绍兴市快阁苑小学校长蒋东华表示，“劳动教育任重而道远，学校将继续在校园文化建设中渗透劳动教育，不断开展丰富的主题教育活动，注入劳动教育内容，强化劳动文化氛围。”
