上好“三堂课” 促干部教育培训走深走实
干部教育培训工作尤为重要，增强干部教育工作的时代性和实效性，需要聚焦发展所需，精准规划课程，让教育培训成为干部的“加油站”“成长梯”，助力锻造堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。
扎实开展“必修课”，把准教育培训方向。干部教育培训必须强化党性教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，引导干部以忠诚之心担当之责，把握好新时代党的创新理论的思想伟力、科学体系和完整内容。持续强化读原著、学原文、悟原理的培训方式，在常学常新、常悟常进中进一步转化为学方法、知方位、明方向的干事途径，让干部真正把马克思主义的看家本领学到手。把党员姓“党”、纪律姓“铁”贯穿教育培训的全过程，把守初心、担使命作为加强党性锻炼的重要内容，教育干部在风浪和诱惑面前“守住本心、方得月明”。
精准设置“专业课”，突出教育培训重点。在新时代的“赶考”之路上，干部唯有及时填补知识空白、精准弥补经验盲区、重点强化能力弱项，才能在变局中开新局，不断解决问题、破解难题。干部教育培训要坚持问题导向，避免出现“学而无用”“学而不用”“用而不学”的现象。充分考虑干部岗位和专业需求，制定不同主题的培训方案，精准精细开展教育培训。创新培训方式，以干部所需制定培训所学，通过“专训+外培+内训+线上”形式安排定制化个性化课程，有效解决“工学矛盾”，构建覆盖全面、重点突出、指向精确的教育培训体系，推动干部在把握“国之大者”中成为某一专业领域的“活字典”“业务通”。
多元订制“选修课”，彰显教育培训温度。培训教育不能简单地将干部培养成“技术性骨干”，要注重干部综合素质的提升，为党和国家输送一批“全能型人才”。要拓展培训内容，结合干部干事创业实际，围绕现代化产业体系、乡村振兴、区域高质量发展、数字化改革等重点内容制定全方位、多层次、宽领域的培训课程，使干部的政治站位、理论素养、创新思维更能满足于新形势、新任务下发展的需要。大力开展心理健康、体能素质等教育培训，多开发“现场式”“谈心式”“情景模拟式”教学，将课堂搬到项目建设、基层治理等一线，有效提高干部心理素质、磨砺坚强意志、提升协作能力，在任何时候任何情况下都能不畏“浮云”，卓然而立，坚定答好实现第二个百年奋斗目标的新答卷。
