青青高原 步步莲花 烨烨生辉
有这样一个团队，她们热爱教育，热爱音乐，热爱学生。她们随行嵊州市24位专业骨干教师援川支教，坐标马尔康。
她们朝夕相处，一起研讨，一起磨课，马二小、马三小、马四小、马二中，有她们好看的身影。
她们兢兢业业，一丝不苟。一个团队该有的意识，该有的精神，该有的和谐，她们一样不缺。缺氧不缺精神，艰苦不怕吃苦，这是一个有大爱有情怀、有责任有温度的团队。
她们就是嵊州市高级中学竹青、三江小学钱莲萍、城北小学戴烨三位美女教师。
9月10日，是第36个教师节，这个教师节援川的老师们在马尔康过。钱莲萍老师在马四小执教《快乐的音乐会》。
《快乐的音乐会课堂掠影》
课堂进行了班级合唱的探索和实践，利用支架式教学法，培养学生多声部合唱的方法；用柯尔文手势建立音准概念。化难为简解决了音准和旋律的难点；身体的有效律动。在感受歌曲的节拍、节奏、速度、力度时，让学生跟着音乐拍手、跺脚、划旋律线等，感知音乐中细微、特殊的变化；探究性学习。引领孩子们进行探讨，研究，自己发现，自己讨论，自己体验，在实践中获得音乐知识的学习，技能技巧的提高，得到审美的体验。钱老师课堂教学中所用的教学手段和方法与她的专题讲座《运用支架式教学法提高小学生合唱参与度的研究》理念完全契合，实现了理论和实践的高度统一。这是一个特别的日子，辛苦却快乐。课后天真烂漫的孩子们围着钱老师不肯离开教室，第二天班主任微信说孩子们在问“还有钱老师的课吗？
《钱老师和孩子们合影留念》
戴烨老师的《赶圩归来啊哩哩》在马二小同样收获精彩。藏族与彝族同是中华民族大家庭中的一员，作为彝族民歌经典的这首歌，早已传唱在大江南北，成为大家共同的美好记忆。
这是一堂典型的歌唱课，她课堂伊始明亮、热情的范唱就征服了在场的师生，孩子们热烈鼓掌，马上想学想唱。课堂以弘扬民族音乐文化为主要教学目标，引导学生走进彝族，了解彝族的风情，学习彝族的歌舞，体会彝族音乐的独特魅力，感受彝族浓浓的节日氛围，互学互鉴优秀的民族文化。精确地设计发声、聆听、表演、舞蹈等音乐活动，让孩子们在轻松、愉快的氛围中学习音乐、表现音乐。孩子们和戴老师一起唱着、跳着，享受着音乐带来的幸福和快乐。
课后，戴老师受邀指导了一节音乐公开课，老师们意犹未尽时，戴老师又匆匆赶赴二中教师节庆祝活动现场，声情并茂的演唱倾倒了师生。
竹青老师，作为音乐团队组长，带领团队根据“马尔康所需”制定教学计划和教研计划，组织团队学习理论和专业训练，组织听课、磨课、研讨，做好和支教学校的联系、沟通等对接协调工作。和当地教师座谈、交流，了解她们所急所难所想，大至课标学习、教材分析、教学设计，小到教案修改、伴奏编配、指挥动作，都不厌其烦，不吝付出；作为支教老师，她同样深入课堂，亲近学生，欣赏课《夜莺》受二中校训启示，引导孩子们从马尔康出发，立足家乡、面向祖国、拥抱世界。课堂上孩子们专注的眼神、热情的互动，充分说明了他们对音乐课堂的渴望，对竹老师的喜爱；作为音乐老师，在和当地的联谊与交流活动中，她发挥专业所长，用美妙的歌声、大气的台风、越乡的韵味，为促进两地文化交流作出了努力，也为嵊州支教团队乃至整个嵊州援川队伍增了光添了彩。
一个月的支教时间不长，“青莲烨”懂得珍惜，她们把每一天，特别是支教最后一周，安排得忙碌而充实，转眼，就要离开马尔康，离开马二小、马三小、马四小、马二中，离开班珍、尕尔玛斯、胡沙清雅、泽郎俄玛老师，离开哈准、扎西、卓玛同学……
时光匆匆，回忆长长，若灵莲灼灼，从青青高原，从嘉绒圣地，一路西东而来……
