搭平台建资源促成才 构建科教融汇育人新范式

城南大桥扩建项目检测

浙江工业职业技术学院工程造价专业群围绕建筑行业转型升级，深入建筑企业，开展技术服务。三年中，依托协同创新中心，横向到账经费626万元，制定企业行业标准3项，承接纵向课题省级3项、厅局级37项，授权发明专利34项，有效解决了企业一线生产难题。科技成果转化典型教学案例37项，教师教学创新比赛获奖2项，申报国家级虚拟仿真实训基地，进一步推动专业群教学团队、教学方法和教学资源的建设，实现育人质量进一步提升。

践行有组织科研，提升教师教科研能力

专业群开展有组织科研，与精工钢构、华汇设计集团、浙江宝业等龙头企业共建协同创新中心，牵头成立产教融合联盟，积极参与建筑业协会活动。开展数字造价、智能建造、绿色建材、BIM技术、岩土工程等方向的技术服务，派遣教师访工访学，定期开展学术活动，推进科研项目实施。

数字建模技术转化为教学内容

强化科研成果转化，建强优质教学资源

近年来，专业群承担了一系列企业横向课题。如华汇设计集团委托专业群开展大型实体扫描逆向建模研究课题，课题组提出整体解决方案，开展测绘精度理论研究，并将人工智能用于误差计算；综合利用现有技术，解决了两种设备成图拼接问题；结合城南大桥的改造和吕府数字化保护，将新技术快速落实到工程检测，与传统方法相比，在保证精度的前提下大幅度提高了测量速度。

根据专业群建设计划和前期调研，开展《智能测量技术》课程建设，将数字建模技术加入了课程内容。科研成果和企业应用案例成为教材编写的素材，目前课程已上线资源库平台，编写数字教材已出版。

自专业群启动以来，专任教师承接了一批工程造价、装配式建筑、桥梁、BIM等领域研究课题和工程项目，上述科研成果均转化为优质教学资源。

学生参与课题部分科研成果

创新科研育人途径，促进“学研赛创”一体

在大型实体扫描逆向建模项目中，学生科创小队协助教师完成桥梁场外工作和数据整理工作，并参与专著编写和专利申请。项目完成后，学生已经掌握数字建模全部流程，参加省测绘技能竞赛屡获大奖。  

专业群采取学研赛创相结合的方式，除成立科研小分队外，还建有鲁班工作室、学生竞赛社团等组织，引导学生参与各级各类科研项目、比赛、考证等活动，有力促进学生成长。