又逢开学季 揭秘鲁迅先生曾在浙江3所学校的教师生涯

　　金秋喜迎开学季。学生们步入学校，他们会谈论新老师的趣闻轶事。历史上那些大师们的开学第一课，其实更让人津津乐道。鲁迅不仅是伟大的文学家、思想家、革命家，也是一位伟大的教育家。自1909年6月从日本回国任教起，鲁迅有近20年的教育工作经历，除在教育部供职外，先后曾担任过浙江两级师范学堂、绍兴府中学堂、北京大学、北京师范大学、北京女子师范大学、厦门大学、中山大学等10多所中学和大学的教员、讲师和教授。鲁迅虽然没有专论教育的鸿篇巨制，但他的许多文学著作，都蕴涵着丰富的教育哲理。

日前，记者寻访了鲁迅先生在浙江三所学校的教学足迹。

　　鲁迅在浙江两级师范学堂：讲授生理卫生，要求学生不许笑

　　1909年，28岁的鲁迅从日本回国以后，第一个工作的地方就是位于杭州的浙江两级师范学堂，后来该校改名为浙江省立第一师范学校，校址就在现在的杭州高级中学贡院校区。

　　两级师范分为优级师范和初级师范两个等级。优级师范培养中学师资，初级师范培养小学师资。鲁迅担任初级师范的化学教员和优级师范的生理卫生学教员，兼任日籍植物学教员铃木珪寿的助教，当他的课堂翻译。

　　对于鲁迅先生在浙江两级师范学堂的教学经历，杭州高级中学的校长蔡小雄相当熟悉。

　　蔡小雄说，杭州高级中学至今已有118年的历史，根据校史记载，1909年6月，鲁迅从日本回国。他的好友许寿裳比他早两个月回国，已在浙江两级师范学堂担任监学(即教务长)。许寿裳也是绍兴人，在日本留学时与鲁迅相识，遂成终身挚友。同年8月，经许寿裳推荐，鲁迅到该校任教。这一段时间，鲁迅每周要上20节课以上，他教课，侃侃而谈，生动幽默。

　　在浙江两级师范学堂，鲁迅初为人师，但他却为学校带来了一股大胆革新之风。

　　据许寿裳回忆：“鲁迅教书是循循善诱的，所编的讲义简明扼要，为学生所信服。”鲁迅教的两门课程，都是用自编的讲义授课。

　　吴克刚是鲁迅在浙江两级师范学堂教过的一名学生，后来一直从事教育工作，1957年从杭州四中退休。上世纪70年代，90岁的他曾发表过一篇回忆鲁迅的文章。

　　蔡小雄说，根据吴克刚回忆，鲁迅先生讲课的最大特点是很生动，经常引得全堂大笑，可以说在鲁迅的课堂上只有三种声音：鲁迅讲课的声音、学生的笑声和掌声。鲁迅的讲义是用文言文写的，很多地方是四字一句，使学生容易记忆。

　　鲁迅在杭州任教期间，每隔一星期就会和学生一起到西湖边的孤山、葛岭、岳坟以及北高峰等处，采集植物标本。在植物学的教学中，鲁迅非常重视调查研究和科学实验，主张理论联系实际，使学生易于习得知识。他也喜欢一个人独处，经常跑的地方是浙江图书馆，借大量线装书来读、抄。

　　据叶至善先生当年回忆，他的父亲叶圣陶先生当年曾在鲁迅隔壁的房间内和朱自清一起住过，记忆中鲁迅曾在南面窗下种过樱花树。

“相传由鲁迅亲手种的两棵樱花树虽历经摧折，却依然亭亭如盖！树底下立着刻有‘樱花文会’四个字的石碑。”蔡小雄说，杭州高级中学一直坚持对鲁迅精神的传承，学校(时名杭一中)于上世纪50年代将创建于上世纪20年代初的“晨光文学社”改名为“鲁迅文学社”，定期刊出社刊《鲁迅风》。上世纪80年代初，学校将鲁迅当年工作和生活过的房间建设成鲁迅纪念室。2006年3月，以纪念鲁迅先生逝世70周年为契机，学校的鲁迅文学社、杭高青年杂志社以及校园节拍等学生社团创办了首届“樱花文会”，并借此缅怀先辈的契机，让更多的同学走近文学，走近鲁迅。此后，每年樱花开花时节、学校里约700位高中生便聚集在一起召开鲁迅文学集会。樱花文会作为学校的传统文学活动，一度曾得到张抗抗、曹文轩等作家，还有周海婴、周令飞的帮助和支持。

　　位于越城区城市广场对面的绍兴第一初级中学龙山校区，至今还保留着一幢鲁迅先生工作过的小楼，里面有鲁迅先生的办公室，门前还有他亲手种植的白玉兰和两棵枣树，都生长完好。这里是绍兴府中学堂的原址，而它的前身是绍兴一中高中部。

　　1910年8月，鲁迅离杭返乡，应聘任绍兴府中学堂博物学教员兼监学(即教务长)。

　　清朝时，浙江设有杭州府、嘉兴府、湖州府、宁波府、绍兴府等共10府。科举制废除后，规定每府设立一中学堂，绍兴府就把原来考秀才的考场改建为绍兴府中学堂，因为绍兴在浙江排在第五的位置，后来，绍兴府中学堂又改称浙江第五中学。

　　浙江省鲁迅研究会副会长、绍兴文理学院人文学院教授曹禧修说，根据鲁迅在绍兴府中学堂教过的学生的回忆，鲁迅在绍兴府中学堂最大的亮点依然是教学。他博古通今，口齿流利，还是一个极具幽默的人，博得全校师生好评。作为旧式教育的叛逆者，鲁迅执教时十分注意深入实际，他常带领学生游览大禹陵、会稽山、兰亭、东湖等名胜古迹，对他们进行直观的爱国主义教育。

　　特别值得一提的是，当年南京举办了一次全国性的“南洋劝业会”，这是我国历史上第一次具有现代意义的博览会，也是一场规模空前、展品丰富的博览会，展览设有教育、工艺、器械、卫生、武备(即军事)、农业等分馆。鲁迅得知这一信息后，立即与学校领导商量，带领200多名师生赶去南京开阔视野，增长知识。

　　绍兴府中学堂的一些学生由于长年株守乡里，孤陋寡闻，有的甚至以为“铁路”就是铁水浇铸的路面，不少人以前没见过电灯、汽车。通过一周左右的参观，学生们眼界大开，不仅见识了南洋各国的先进工艺品和机器，学到了许多书本上没有的新知识，而且还受到了生动形象的社会教育。大家说：“豫才先生真好。百闻不如一见，南京一行，胜读十年书。”又说：“我们这些绍兴‘井底之蛙’，已由豫才先生带队游过汪洋大海了。”

　　绍兴一中的朱水军老师告诉记者，鲁迅先生《秋夜》中写道：“我家门前有两棵树，一棵是枣树，另一棵也是枣树。”今年4月，一位1980届的校友向母校捐赠了两棵百年枣树，校友与母校领导还一起亲手将两棵古枣树种植在绍兴一中镜湖新校区“鲁迅工作室”窗外的草坪上。新的“鲁迅工作室”目前也已经落成。

　　鲁迅的教学生涯

　　1909年8月，在杭州浙江两级师范学堂(今杭州高级中学)任化学和生理学教员。

　　1910年9月，在绍兴府中学堂(今绍兴一中)任博物学教员兼监学(即教务长)。

　　1911年11月，在山会初级师范学堂(今绍兴文理学院)任监督(校长)。

　　1920年，兼任北京大学及北京高等师范学校讲师。

　　1923年10月，为北京女子高等师范学生讲授《中国小说史》，兼任北京大学及北京高等师范学校、世界语专门学校讲师。

　　1925年，兼任北京大学、北京女子师范大学、集成国际语言学校、中国大学、黎明中学等学校的讲师或教员。

　　1926年8月，赴厦门大学任教。

　　1927年，任中山大学文学系主任兼教务主任。4月至黄埔政治学校讲演。10月抵上海。沪上学界，闻先生至，纷纷请往讲演，如劳动大学、立达学园、复旦大学、暨南大学、大夏大学、中华大学、光华大学等。

　　1932年11月，在北京大学，辅仁大学，北平大学，女子文理学院，北京师范大学，中国大学等校演讲。