视频丨守护“折翼天使” 心会和爱一起走

　　浙江在线-绍兴频道9月01日讯(浙江在线记者 郑培庚)这是一群特殊的孩子，他们先天或后天智力残疾。特教教师们用超乎常人的耐心与执著，为他们奉献了平凡而深沉的爱。9月1日，开学第一天，记者走近这群可爱的园丁，倾听他们心中的执教故事。

　　孩子更需要细心呵护

　　上午7点30分，在上虞特殊教育学校，记者看到，老师们已经在门口等候学生们的到来，大厅里铺上了红地毯，两侧摆满了气球，孩子们在家长和老师的带领下陆续走进学校。

　　“1＋1＝？相信任何一个普通的三岁小孩就能回答，但是在上虞区特殊教育学校，老师们却要教上几堂课,孩子才能懂。在这里,教室被装扮得像幼儿园，课桌有红色的、绿色的，黑板上的数字也被一个个可爱的鸭子、猫咪、兔子等模型取代。”已经在这里执教4年的朱红艳老师告诉记者，班上共有9位学生，每一个都有特殊性，多动症、脑瘫、智力障碍、自闭症等多重病症情况复杂。黑板上的模型，鲜艳的课桌都是为了给他们营造一个轻松愉快的学习氛围。

　　“细心对于这些孩子来说非常重要，他们更需要我们的关心和呵护。”朱老师说，她来自江苏，从南京特殊教育师范学院毕业后，就来到了上虞，从事生活语文教育工作，现在是六班班主任，每个班配2个老师，老师就在教室办公，全面负责班级的教学、安全、管理等所有工作。这种方式能让老师更了解学生，让教育更有针对性，也让课堂效果更好。

　　和普教老师不同,特教学校的老师也许永远不会有桃李满天下的荣誉感,他们也不指望学生们能够出人头地。“只要学生们掌握生活技能,走出社会后能独立生存、懂得感恩,就是我们最大的愿望。”郭美丽说,她在特教学校执教20年了，智力残疾的孩子是一群折翼的天使,他们的世界很单纯。作为特教老师,不能有半点功利心,但一定要有爱心和责任心。“孩子们有一丁点进步,我们就很满足。”郭美丽说,教会孩子一个动作,老师们经常要重复十几遍,甚至几十遍。但最终看到孩子们学会了、进步了,他们就感到莫大的骄傲和满足。

　　需要社会多一些接纳与关爱

　　“我们希望让特殊儿童和普通青少年一样，共享一片蓝天。”特殊教育学校校长林敏静由衷地说，社会上仍有很多人对这个群体存在偏见，并不友好，甚至是他们的家人。这让一些孩子有了“被遗弃感”，但让他们重返社会，家庭关爱必不可缺。

　　“去年学校开设了学前班，今年将进一步向上延伸，设立初中部。”林敏静谈到学校未来发展，特别指出专业人才的紧缺情况，尤其是心理辅导医生和康复医生。同时，加强对随班就读学生的关注，做好随班就读教师的指导，让普校也能配备专业的特殊教师，共同关注青少年的成长。

　　“在这里工作，首先要尊重学生，更重要的是要让他们过上有尊严的生活。我要用自己的爱心、耐心关爱特殊孩子，对得起自己这份职业。”林敏静说。